大学图书馆研究奖授予来自20个校区的136名学生

宾州大学公园. — 宾州州立大学图书馆 举办第六届 本科生研究奖:信息素养优秀奖 在2023年春季学期结束时，授予官方平台20个本科校区的136名学生荣誉.

“大学图书馆致力于加强本科生的研究经验，确保学生具备创造各种新知识所需的信息素养技能,丹妮卡说. 怀特，学生参与图书管理员和奖励计划的组织者. “这是我们第六年举办这些奖项，很高兴看到学生们利用图书馆的资源和服务来推进他们的研究.”

大学图书馆的图书馆员在评估学生的研究海报和报告时，遵循一套统一的评判和学习成果标准. 各大学图书馆的评审与参加者讨论:

• 研究过程, 策略, 并选择支持研究问题的资料来源和这些资料来源的重要性, 在海报上的空间允许
• 资源整合，以了解关于该主题的学术对话，并帮助影响研究项目的方向
• 任何引用的归属和一致的引用, 表, 图, 照片, 以及海报中使用的其他非学生自己作品的内容
• 对社会的理解, 道德, 或者在获取信息时的经济考虑以及学生对他们作为信息生产者角色的理解

以下是2023年本科研究奖获得者. 获奖者是根据他们参加的校园活动列出的.

宾州州立大学阿宾顿分校

• 莱克斯·威廉姆斯, 四年级的, 心理与社会科学, 慢性病患者的生活质量和应对.第一名
• 凯拉埃尔南德斯, 四年级的, 刑事司法, 《神职人员对儿童性虐待的长期影响.第二名
• 但丁托马斯, 四年级的, 心理与社会科学, 黑人男性的浪漫伴侣偏好:探索种族和肤色的关系.第三名

官方平台阿尔图纳分校

• Courtney McMath，四年级，护理，“提高注意力缺陷多动症:非药物vs. 药理学管理技术.第一名
• 瑞秋Sleeth, 三年级, 生物学; Connor Oakes, 四年级的, “气温和饮食与带蟋蟀的耗氧量无关, Gryllodes sigillatus.第二名(并列)
• 伊恩Eckenrode, 二年级, 计算机科学, (口头报告)具有障碍物的点阵路径的可视化和分析软件.第二名(并列)  

宾州州立海狸

• 尼古拉斯Schindehette, 二年级, pre-major; Cierra Murphy, 四年级的, 心理学; Taylor Bain, 一年级, pre-major, “儿童虐待或忽视对早期发展里程碑的影响是什么??第一名
• 伊娃Pratte, 四年级的, communications; Avery Hopkins, 四年级的, communications; Devon Johnson, 四年级的, 电子烟和乐观偏见.第二名  

官方平台贝伦德分校

• 卡特林洛斯, 四年级的, 历史, “让我们团结我们的力量”:外交在法印战争中的作用.第一名
• 科尔Troutner, 三年级, 历史, 刑事指控的修辞:政治审判和监禁里卡多·弗洛雷斯的不公正Magón.第二名
• Katlyn约翰逊, 四年级的, 心理学; Sabrina Ritteger; Liam Dougherty, 大学生对同步与异步学习的偏好分析.第三名  

宾州州立银行

• 朱丽安·陈, 二年级, 化学工程, Fischer酯化反应中的酸催化剂比较.获奖者(无排名)
• 乔斯林·尤因，心理学三年级学生，“导师计划的影响”.获奖者(无排名)
• Alexa的王子, 二年级, 市场营销, 导师在学生创新竞赛和项目中的作用.获奖者(无排名)

宾州州立大学白兰地酒

• 格雷西吉林, 二年级, 化学, 类黄酮金属配合物的合成, 描述, 和潜在的药用特性.第一名
• Dana Hallahan, 第四年, 生物学, 蛙视神经中电压门控钠通道的选择性阻断.第二名
• Samreen宽干谷, 四年级的, 生物学, 柚皮素的α -溴化为制造具有潜在药用价值的新化合物带来了挑战和机遇.第三名

官方平台杜波依斯分校

• 小型赛车威默, 三年级, 野生动物和渔业科学, 北锯鸮(Aegolius acadicus)在红光和白光下捆绑后释放行为的研究.获奖者(无排名)

官方平台地球与矿物科学图书馆(大学公园)

• Sunday Siomades，地球科学四年级学生，“沙子里有什么?? 加勒比海珊瑚礁沉积物作为生物群落的模拟物.第一名

官方平台费耶特分校

• 克里斯托弗Chesebrough, 四年级的, 心理学, 电子游戏成瘾的认知疗法.第一名
• 科斯纳特, rourth-year, 心理学, "童年时期的家庭经历与个人自尊发展的关系.第二名
• 奥利维亚Spotto, 三年级, 人类发展和家庭科学, 大学生性别身份的隐藏.第三名

宾州州立大学大阿勒格尼分校

• 吉纳维芙Gralewski, 四年级的, 心理学, "探索精神病理学和反社会人格障碍.第一名(2022年秋季)
• Neila Raveen，四年级，生物行为健康，“探索阿片类药物成瘾背后的神经生物学”.第二名(2022年秋季)
• 尼古拉斯·波伊尔, 四年级的, 能源工程; Evelyn Siler, 四年级的, 能源工程, "研究费托合成.荣誉奖(2022年秋季)
• 伊桑·加利，犯罪学三年级学生，《关注气候变化》.荣誉奖(2022年秋季)
• 肯尼迪Henderon, 四年级的, business; Ryan Gaydos, 第五年, IT and business; Collin McPherson, 毕业, business; Jon Novakowski, 三年级, 杜, “超级无处不在. 优步在乎吗??荣誉奖(2022年秋季)
• 考特妮·凯利，生物行为健康专业四年级学生，“回顾两性之间的疼痛差异”.第一名(2023年春季)
• 詹姆斯·弗兰克尔, 三年级, 化学工程, 《博天堂官网访问》(特朗普主演).荣誉奖(2023年春季)           

官方平台哈里斯堡分校

• Sukaynah Al Haji, 研究生, 信息系统, 人工智能在成人肺癌检测中的作用.获奖者(无排名)
• 秋天的理发师, 研究生, 应用临床心理学, 体育活动与儿童中期自尊:一项系统的文献综述.获奖者(未排名奖项)
• 便雅悯我们, 四年级的, 运动机能学; Kristen Guarneschelli, 四年级的, 运动机能学; Grigorios Papachristos, 四年级的, 运动机能学, “实时反馈导致更大的外部, 远离身体和内心, 健康成人近身体上肢可及工作空间.获奖者(未排名奖项)
• Abagail马夸特, 四年级的, 生物学, 青少年食物选择态度对饮食行为和身体构成的影响, 锻炼的女性.获奖者(未排名奖项)
• Renata Proano, 四年级的, 生物学, 大麻素在斑马鱼视网膜光致变性模型中的神经保护作用.获奖者(未排名奖项)
• Arisha塔里克, 四年级的, 遗传学和发育生物学, 在胎儿酒精谱系障碍小鼠模型中，补充胆碱对血压调节的影响.获奖者(未排名奖项)
• Ruba Agili-Shaban, 四年级的, 生物学, 体胚发生过程中形态发生调控基因的表达分析.荣誉奖
• Aqsa阿里, 研究生, 公共管理, “小额信贷”一词的文献计量学研究:寻找文献中的空白.荣誉奖
• Adriannah Christie, 研究生, applied behavior analysis; Jeremy Katz, M.A. 应用行为分析, 《博天堂官网注册》述评.荣誉奖
• 洛根煮, 二年级, 生物学; Tara Strackhouse, 三年级, 生物学; Aayushi帕特尔, 四年级的, 遗传学和发育生物学; William Chaddock, 四年级的, 遗传学和发育生物学; Cameron Sharif, 三年级, 园艺, 工业大麻:一种具有现代应用价值的古老作物.荣誉奖
• 布列塔尼约翰逊, 研究生, 卫生行政, “沟通偏见是孕产妇死亡的合并症.荣誉奖
• 鬃毛Khachatryan, 一年级, 生物学; Feizadakhan Mukhamedova, 一年级, 生物学, 通过CRISPR Cas9方法刺激心肌生成.荣誉奖
• Kelsey科林格, 研究生, 应用临床心理学, “文化敏感护理:解决微侵犯”, 文化隐藏, 以及心理治疗中的非人化.荣誉奖
• Chandra Shekhar Niredi, 研究生, 信息系统, “对包容性作用的考察, 有效的, STEM教育的创新教学实践.荣誉奖
• Aayushi帕特尔, 四年级的, 生物学; William Chaddock, 四年级的, 生物学; Andrew Miles, 硕士研究生, plant 生物学; 洛根煮, 二年级, 生物学; Cameron Sharif, 三年级, 生物学; Tara Strackhouse, 三年级, 生物学; Sivanaga Sanke, 四年级的, 生物学; Shrina Patel, B.S. 生物学, 硒对工业大麻(Cannabis sativa)影响的比较转录组学分析.荣誉奖

官方平台黑兹尔顿分校

• 西德尼Przybylski, 四年级的, 工程; Paul Kramer, 四年级的, 工程; Logan Yaletchko, 四年级的, 工程, 诺娜湖镇中心太阳能发电和存储.第一名
• 兰迪·米勒, 三年级, 信息科学与技术, 殖民对西非男性文化的影响.第二名
• Sarah DeMonia，一年级，机械工程，“电动自行车电池故障排除”.第三名

官方平台利哈伊谷分校

• 安吉丽娜·罗卡莫，《博天堂官网注册》.第一名
• Ihtraam米. 西迪基，《官方平台》.第二名(并列)
• Marjaan Khan; and Esha Bains, 学生对数学应用程序和网站的使用与对数学抄袭的认知.第二名(并列)
• Gianna戈麦斯, “揭示自闭症之间的联系, 童年不良经历, 社会经济地位:家庭弹性的保护性影响.第二名(并列)

宾州州立大学蒙阿尔托分校

• 海伦娜·约翰逊，三年级，护理，“非裔美国妇女的产妇死亡率”.获奖者(无排名)
• Sonia Maria Holter, 三年级, 护理; Jessica A. Goshorn, 三年级, 护理; Alvin Chien Liu, 三年级, 护理; Ellison Grave Rush, 三年级, 护理, “代码的变化:家庭存在影响的地位”.获奖者(无排名)

官方平台新肯辛顿分校

• 盟友艾伯特, 四年级的, 生物行为健康, 种族主义与BIPOC医疗准入的关系.获奖者(无排名)
• 梅雷迪思·卡特，一年级，传播学，“美国乌鸦的能力”.获奖者(无排名)
• 劳雷尔·考林，二年级，生物行为健康，“抑郁症的性别差异”.获奖者(无排名)
• 阿莱Aulerich, 四年级的, 刑事司法, 执法中的创伤后应激障碍(PTSD).获奖者(无排名)
• 月桂整流罩, 三年级, 生物行为健康, 《博天堂官网访问》.获奖者(无排名)
• 凯利Dugan, 二年级, 刑事司法, 对女性罪犯的干预:基于证据的矫正实践和项目回顾.获奖者(无排名)
• 罗莎·希思，二年级，教育学，“教育中的语言歧视”.获奖者(无排名)
• Kaylea Kemp，四年级，刑事司法，“父母被监禁的孩子”.获奖者(无排名)
• Pape Mbaye，四年级，生物行为健康，“食物行为对肥胖的影响”.获奖者(无排名)
• 法里德·纳法什，四年级，刑事司法，“媒体，国际和国内恐怖主义”.获奖者(无排名)
• 迈克尔Nafash, 四年级的, 生物行为健康, 安定在治疗癫痫发作中的应用.获奖者(无排名)
• 劳伦·里德，生物化学一年级学生，“减少塑料垃圾的未来”.获奖者(无排名)

官方平台斯库尔基尔分校

• 伯大尼Haag, 四年级的, 心理学, “不同地域的12年级学生的酒精使用和感知风险.获奖者(无排名)
• Karandhir Singh Flora, 三年级, 护理, 孕妇阿片类药物使用障碍的药物辅助治疗.获奖者(无排名)

官方平台斯克兰顿分校

• 泰勒Saltkill-Mcrew, 三年级, 护理, “跨性别社区和医疗服务提供者之间的关系如何影响身心健康结果。.获奖者(无排名)
• 娜塔莉Faybisovich，护理专业三年级，“远程医疗在重症监护中的有效性”.获奖者(无排名)
• 梅根Lucey, 四年级的, 护理; Marisa Milton, 四年级的, 护理; 娜塔莉Faybisovich, 三年级, 护理, 在生命的尽头为艾滋病毒/艾滋病患者提供富有同情心的循证护理.获奖者(无排名)
• 德文·彼得森, 四年级的, 生物学, 电子烟液污染植物的生长发育影响.获奖者(无排名)
• Angelena艾伦, 四年级的, 生物学; Liv Damski, 四年级的, 生物学, “绿化Fontier:利用基因表达探索植物如何感知空间”.获奖者(无排名)
• 哈莉·奥尼尔, 三年级, 英语, 祈求你的爱, 记住:分析莎士比亚悲剧中的奥菲莉亚和朱丽叶.获奖者(无排名)
• 麦迪逊Tricario, 四年级的, 英语, “被动与正义之战:朱迪思与主动的对比”.获奖者(无排名)

宾州州立大学

• Ashley Poghen，二年级，开发部 & 家庭研究，“从危机到同情:在官方平台Shenango培养一种弹性文化。.获奖者(无排名)
• Jessica Divens, 二年级, pre-major; Keira Johnshon, 一年级, pre-major, “额外的! 额外的! 阅读相关信息!:药用植物中生物碱和皂苷含量的测定.获奖者(无排名)
• 迈克尔Horstman, 四年级的, 刑事司法, 《执法人员心理健康的元分析.获奖者(无排名)
• 迈克尔·迈尔斯，一年级，专业预科，“为什么有些动物可以再生四肢，而人类不能。.获奖者(无排名)
• Merrick Morneweck，新闻专业二年级，“《撒种者的寓言》分析”.’”获奖者(无排名)

宾州州立大学公园

• 亚许武断的话, 第一年, 预科, 乙烯形成酶作为生物生产3-羟丙酸支架的蛋白质工程.老约翰. & Kimlyn Patishnock大奖
• 克洛伊是女士, 四年级的, 心理学和法语, 在第一或第二语言中学习新单词和新概念:比较双语者和单语者."一等奖得主
• 娜塔莉Faybisovich, 三年级, 护理, “为生命末期的艾滋病毒/艾滋病患者提供富有同情心的循证护理。.第二名
• 本杰明常, 三年级, 生物化学与分子生物学, 扭转核酶在斑马鱼剪接中的生物学功能.第三名
• 洛根Wincott, 三年级, 刑事司法, “态度, 感知, 以及使用神经调节的伦理问题. 研究儿童和青少年的独特问题.荣誉奖
• 查尔斯•科尔文, 一年级, 植物科学, 《从糖到色素:解读糖, 玉米活性氧与类黄酮串扰.荣誉奖
• Ruby王, 三年级, 心理学; Emma Rouston, 四年级的, 生物行为健康, “睡眠是哮喘和焦虑的一种机制.荣誉奖

官方平台威尔克斯-巴雷分校

• Cassie Dierolf和Anna Ferraris，“克罗恩病ICF模型”.获奖者(无排名)
• Alyssa Pritchard, Richard Cronin和Olivia Kochan，《23-012 -什么影响油耗》.获奖者(无排名)
• Cassie Dierolf和Anna Ferraris， < 23-006 -自闭症谱系障碍的综合概述>.获奖者(无排名)
• 肯尼斯·Betrand, 艾米丽Hiott, 佩兴斯·雅各布森和康纳·乌特, 观察山猫(Lynx Rufus)在野外-城市交界的栖息地:评估毛发陷阱和跟踪摄像机的检测效果.获奖者(无排名)
• Anna Ferraris， " 23-005 - ICF模型:Ehlers Danlos综合征.获奖者(无排名)

宾州州立大学

• 茉莉花十字，四年级，心理学，“黑暗黑社会和Doxing行为。.获奖者(无排名)
• 格里塔·加曼，四年级，英语，“承担你的枷锁。.获奖者(无排名)
• Gavin Franz，四年级，英语，“拒绝《博天堂官网访问》的无尽现在.获奖者(无排名)
• 凯蒂·琼斯, 二年级, 心理学, 个人叙述对支持减少伤害政策的影响.获奖者(无排名)

关于奖项

大学图书馆本科生研究奖:官方平台的大多数校区在春季学期的本科生研究展览期间颁发信息素养优秀奖. 要了解更多关于特定校园的奖项，以及学生如何有资格获得该奖项， 请与学校当地的图书管理员联系.

在大学公园校区，老约翰. Kimlyn Patishnock本科研究奖:信息素养优秀奖颁发给在本科研究展览中有突出研究成果的学生. 这个奖的大奖是500美元. 关于这个奖项和与本科生研究相关的总体计划的问题可以直接问丹妮卡·怀特, 学生参与馆员, (电子邮件保护).